Առաջադրանք 1

1. Տրված թիվը ներկայացնել ամբողջ թվի և մեկից փոքր ոչ բացասական տասնորդական կոտորակի գումարի տեսքով:

ա)   57,3=57+0,3        բ) -12,07

1.  Տրված  սովորական  կոտորակը  գրել տասնորդական

                        կոտորակի տեսքով:

ա)  3/4 =0,75       բ ) 37/25 =1,48 

                3. Տրված  տասնորդական կոտորակը  գրել  սովորական 

      կոտորակի  տեսքով:

ա)  3,57=3 57/100   բ ) 0,007= 7/1000

4. Տրված  սովորական  կոտորակը  գրել անվերջ պարբերական 

տասնորդական կոտորակի տեսքով:

ա ) 1/3 =0,(3)  բ )  1/7

5. Անվերջ  պարբերական  տասնորդական կոտորակը  գրել           

սովորական կոտորակի  տեսքով: 

ա)   0,3(4)    բ)  0, (3)=1/3

6.Գտնել արտահայտության արժեքը

(∛ 16)*(∛ 16)²=16      0,1/(0,1)⁵

7.Ազատվել  հայտարարի  իռացիոնալությունից:

ա) 3/√7 +1 =   √7-1/2 ,    բ)  a²-b²/√a +√b  

8.Կատարել  գործողություն:

ա) (a^-2/3):a^1/3 = a  -1/3   բ) (a^-5/8)^0,4 *a^0,25

9.Գտնել արտահայտության  արժեքը:

ա) ((√7)^-2)^-2  ,  բ)   ((√3)⁴)^-1/2
10. Սեղանին դրված  մատիտները, որոնց թիվը փոքր է 60-ից, դասավորեցին տուփերի մեջ: Յուրաքանչյուր տուփում 10 մատիտ դնելու դեպքում ավելացավ 4 մատիտ, իսկ 12 մատիտ դնելու դեպքում 6 մատիտ: Քանի՞ մատիտ կար սեղանին: